Popis

Cílem je zvýšit dostupnost kvalitního vzdělání pro všechny skupiny obyvatel, včetně znevýhodněných, čímž bude zajištěna větší flexibilita na trhu práce, zvýší se atraktivita kraje pro mladé a nově příchozí a bude podpořena odolnost v reakci na očekávané socioekonomické změny. Cílem je rovněž ukotvit vysokoškolské vzdělávání v centru regionu.

Zdůvodnění

Investice do potenciálu lidí a péče o něj je zcela klíčovou podmínkou pro úspěšnou restrukturalizaci regionu v souvislosti s ukončováním těžby uhlí a energetickou transformací i pro obnovu a posílení resilience po pandemii COVID-19. Jak bylo uvedeno výše, změna vzdělanostní skladby obyvatel kraje je základním předpokladem budoucího úspěchu. Kvalitní vzdělání usnadní schopnost se co nejpružněji přizpůsobit probíhajícím i očekávaným socioekonomickým změnám, umožní zvýšení zaměstnanosti a zaměstnatelnosti obyvatel, včetně ohrožených skupin. Dostupná oborová struktura i stupně vzdělávání odpovídající současným a budoucím požadavkům zvýší atraktivitu celého regionu pro stávající obyvatele i nově příchozí. Vzdělaná populace a kvalifikovaní lidé přispějí k rozvoji celého regionu a minimalizaci nežádoucích společenských jevů.

Typové intervence

Intervence budou zaměřeny na rozvoj všech stupňů vzdělávání, a to ve spolupráci se zřizovateli mateřských a základních škol. Kraj v roli zřizovatele středních škol bude usilovat o změnu příležitostí pro vzdělávání ve prospěch kvalifikací pro potřeby zaměstnavatelů v regionu a k růstu kvalitního všeobecného vzdělání. Budou vytvořeny podmínky pro ukotvení vysokoškolského vzdělávání v regionu, a to s ohledem na specifika regionu – balneologii, kreativní obory a specifické průmyslové obory. Podpora celoživotního vzdělávání bude předmětem spolupráce s podniky, nestátními neziskovými organizacemi a univerzitami v sousedních regionech. Budou vytvořeny podmínky pro práci s talenty a vznik elitních základních a středních škol.

• vytvoření strategie vzdělávání a celoživotního učení KVK a systematický sběr dat
• podpora rozvoje kreativity a podnikavosti v celé struktuře vzdělávacího systému, včetně zajištění lidského kapitálu v této oblasti
• rozvoj vysokoškolského vzdělávání navázaného za výzkumnou činnost ILaB
• podpora vysokoškolského vzdělávání na území kraje provázáním se středním školstvím v kraji
• založení nových oborů vzdělávání v oblasti kreativních a uměleckých průmyslů na vyšších odborných školách v regionu a jejich provázání zejména s uměleckými fakultami Západočeské univerzity v Plzni a Univerzitou Jana Evangelisty Purkyně
• podpora studia STEM oborů, zejména v návaznosti na potenciální novou energetiku
• podpora nových studijních oborů v návaznosti na globální trendy a vývoj nových technologií (např. Průmysl 4.0, digitalizace, SMART, oběhové hospodářství/ cirkulární ekonomika, ekologické zdroje energie/ nová energetika)
• podpora propojování a rozvoje spolupráce mezi podniky v regionu a školami, obecně participace všech partnerů, široké i odborné veřejnosti v oblasti vzdělávacích aktivit
• podpora rovných příležitostí ve vzdělávání včetně podpory nadaných a velmi nadaných dětí, žáků a studentů.
• podpora aktivit vedoucích ke snížení dopadu slabého sociálně-ekonomického zázemí rodiny na školní výsledky žáků a studentů.
• „internetovné“ – podpora přístupu k digitálním dovednostem a koncovým zařízením pro rychlý internet v sociálně slabých rodinách
• využití iKAP regionu pro zkvalitnění školství
• podpora nových forem vzdělávání typu e-learningu, a to personálně, znalostně i fyzicky (investičně)
• optimalizace sítě mateřských a základních škol v regionu a podpora jejich diverzifikace (cizojazyčné či alternativní mateřské a základní školy)
• posílení kariérního poradenství a nových forem podpory výběru škol na základních školách
• ppodpora celoživotního vzdělávání s metodickou podporou kraje
• vytváření infrastruktury pro zážitkové vzdělávání v celém kraji
• podpora místních aktivistů, komunitních spolků a komunit a potřebné infrastruktury v oblasti vzdělávání a alternativní kultury
• provázání marketingových aktivit (zážitkové vzdělávání, sport, volný čas, přírodní a kulturní památky) pro lepší informovanost stávajících obyvatel, nově příchozích i turistů

Typy příjemců

Obce a jimi zřizované organizace, kraj a jím zřizované nebo zakládané organizace, malé, střední a velké podniky, soukromí zřizovatelé škol, střední, vyšší odborné a vysoké školy, nestátní neziskové organizace

Synergie a komplementarity

OP JAK, OP TAK, IROP, OPZ+, Interreg